全部 教案幼儿园教育亲子活动亲子游戏
  • 托班动物大合唱教案
    托班动物大合唱教案

    教案一:青蛙合唱 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,分辨乐曲的音高和不同力度变化。 2、用指图、动作、乐器伴奏等方法表达对乐曲的感受。 3、体验和表现欣赏活动带来的快乐。 活动准备: 1、老青蛙、小青蛙唱歌图片各一张,背景图、图谱。 2、乐器:碰铃、小鼓。 活动过程: 一、准备:复习《在农场里》 1、谈话导入:小朋友,你们知道农场里有些什么动物呀?那我们一起来学学农场里动物唱歌。 2、复习《在农场里》,用不同音高唱(大猪、小猪;大牛、小牛;大羊、小羊)。 二、初步熟悉音乐旋律,感受乐曲中的强弱对比。 1、小朋友唱得真好听,老师告诉你们,在农场的池塘里还有一群动物在快乐地唱着歌呢!他们是谁

  • 小班科学酸甜苦辣教案
    小班科学酸甜苦辣教案

    教案一:酸甜苦辣 活动目标: 1、感知不同果蔬的味道。 2、通过品尝正确说出酸、甜、苦、辣的不同口味。 3、通过品尝酸甜苦辣之后能用面部表情表达出来。 4、体验集体分享的快乐。 活动准备: 1、托盘一个,牙签若干,长方形桌子一张,小锅盖,碗四个。 2、各种蔬果若干(如苦瓜,姜,柠檬,西瓜等),酸甜苦辣表情图片若干。 3、小白兔一个,字卡(立体的酸甜苦辣字卡),光碟四个,夹子8个 活动过程: 一、出示果蔬,引发幼儿的兴趣。 1、把苦瓜,姜,柠檬,西瓜,放在桌面上用用一块布盖住。 师:今天小白兔要请客了,它准备了很多食物,看看有什么呢? 幼:苦瓜,姜,柠檬,西瓜…… 师:你最喜

  • 幼儿园漂亮的毛衣教案
    幼儿园漂亮的毛衣教案

    教案一:《漂亮的毛衣》 活动目标 1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 2、迁移已有经验,了解装饰毛衣的方法。 3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验,感受装饰花纹带来的美感。 活动准备 1、教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣图片。 2、水彩笔、油画棒等。 3、幼儿用书。 活动过程 一、导入活动引导幼儿欣赏教师的毛衣,引起幼儿兴趣。 二、集体活动 1、教师出示毛衣图片,和幼儿一起欣赏毛衣上的图案,丰富装饰毛衣的经验。 教师展示收集的毛衣图片。 2、欣赏幼儿用书上的毛衣图案,并尝试设计一件自己喜欢的毛衣纹样。 3、幼儿操作。 三、结束活动幼儿相互欣赏

  • 美术漂亮小狐狸教案
    美术漂亮小狐狸教案

    教案一:《小狐狸》 活动目标: 1、尝试独立完成折狐狸头,知道角对角、角对中心点等的对齐、压平。 2、提高幼儿对折纸活动的兴趣,增强幼儿动手能力。 活动重难点: 活动重点:学会折狐狸头 活动难点:幼儿手指操作的灵活性 活动准备: 1、折狐狸头视频。 2、勾线笔、双面胶、正方形纸、底板彩纸、油画棒等。 活动过程: 一、 视频导入。 师:“宝贝们,老师这儿有张纸,是什么图形?这可不是一张普通的正方形纸,它会变魔术哦,我们来看看它变出了什么呢?那和小狐狸打个招呼吧!” 二、折狐狸头。 1、 谁来说说视频中狐狸头是怎么折的? 2、 出示折纸步骤图,与幼儿边看边折。

  • 幼儿园科学不倒翁教案
    幼儿园科学不倒翁教案

    教案一:《奇妙的不倒翁》 活动目标 1、探索发现不倒翁不倒的秘密,了解不倒翁不倒的秘密。 2、能看懂图例,按图示掌握制作步骤,制作出不倒翁。 3、对动手制作感兴趣,乐于不断尝试,愿意与他人分享自己的发现和想法。 活动准备 1、不倒翁若干,平底会倒的玩具一个。 2、蛋壳、橡皮泥、石子、纸张、彩色笔等辅助性材料。 3、幼儿用书第21页。 活动过程 1、引导幼儿玩不倒翁,引发其对不倒翁不倒的好奇。 (1)出示不倒翁。 教师:今天老师带来一些玩具,你们玩的时候推一推、摇一摇,看看有什么发现。 (2)幼儿自由操作。 (3)师幼交流讨论。 提问:你们是怎么玩的?发现了什么?

  • 幼儿园杂技教案
    幼儿园杂技教案

    教案一:《小小杂技员》 活动目标: 1、 练习用手掌和脚掌抓握物体来保持身体平衡,锻炼四肢抓握力和肌体耐力。 2、 体验用椅子合作游戏的乐趣,学会面对挑战和失败保持乐观的态度。 3、 尝试与同伴合作达成目标,提高合作能力。 活动重难点: 活动重点:锻炼四肢大肌肉力量及手、脚掌的抓握力。 活动难点:能与同伴合作达成目标,敢于尝试并发现方法。 活动准备: 1、幼儿每人一把小椅子。 2、教师自编椅子操,自制课件(内容为椅子杂技表演),录音机及配乐。 3、教师课前布置好场地 活动过程: 一、开始部分:激活热身阶段 幼儿跟随教师进入场地,在场地上坐成交错的两个半圆形(见图①),老师以游戏口吻邀请

  • 小班美术小花蛇教案
    小班美术小花蛇教案

    教案一:好饿的小蛇 活动目标: 1、在理解故事内容的基础上,用绘画形式大胆表现吃了食物之后小蛇的形象。 2、培养幼儿想象力,增加幼儿对绘画的兴趣。 3、知道生活中常见食物的主要特征。 活动准备: 1、《好饿的小蛇》绘本故事、记号笔。 2、幼儿操作纸人手一张。 活动过程: 一、回顾绘本内容。 (一)师:“上次我们学习了一个很有趣的故事叫《好饿的小蛇》,哪个小朋友记得故事里面小蛇吃了哪些东西?” (二)师:“小蛇吞下了那些东西后,它的身体发生了那些变化呢?”(根据幼儿的回答出示相应的幻灯片。) (三)教师小结。 二、说一说,猜一猜。 (一)师:那你们说说看,小蛇还会吃什么呢?

  • 小班颜色对对碰教案
    小班颜色对对碰教案

    教案一:颜色对对碰 活动目标 1、初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。 2、对色彩有探究欲望,愿意大胆动手操作。 活动过程 一、谈话导入,激发兴趣 师:小朋友们,今天老师给你们带来了三个颜色宝宝,你们看!它们都是谁? 师:你们知道吗?颜色宝宝不但漂亮,还会变魔术呢!你们想不想看呀? 二、教师示范,引导幼儿观察红色和蓝色抱在一起后的变化。 三、引导幼儿自己探索黄色和蓝色、黄色和红色混合后都会变成什么颜色。 师:每个小朋友到这里拿一个托盘,老师这里有两种颜色,你们的托盘里有几种颜色???(两种)都有什么颜色?(幼儿回答自己托盘中的颜色) 小朋友的托盘中都有两种不同的颜色,那它们抱一抱、变一变、会发生什么奇妙的变化?

  • 想让你开心中班教案
    想让你开心中班教案

    教案一:想让你高兴 活动目标: 1、尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。 2、能够主动观察好朋友的表情、神态,关注好朋友的情感需要。 3、体验给好朋友带来快乐,自己也快乐的心情。 活动准备: 课件,喜羊羊沸羊羊头饰,音乐《幸福拍手歌》,幼儿录像,彩笔,表格。 活动过程: 一、教师设计情境,引出主题,引起幼儿兴趣。 1、播放列车开动声音,师:小朋友,听,什么声音?原来是幸福列车呀,我们快和好朋友一起乘坐幸福列车去旅行吧! 2、播放羊村背景,师:到站了,小乘客们,我们到哪了呀?(羊村)我们一起去看看,喜羊羊它们在干什么吧。 二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事,使幼儿知道好朋友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法

  • 小班小叶子的旅行教案
    小班小叶子的旅行教案

    教案一:小叶子的旅行 活动目标: 1、理解故事情节及画面的内容。 2、初步感受文学作品中跌宕起伏的情感历程,体验母子愉快交流的情感。 3、喜欢听故事,对文学作品的语言感兴趣。 活动准备 故事挂图。 活动过程: 1、教师以故事导入,引导幼儿感受故事情节。教师说故事的同时,页要切入幼儿生活体验的感受郁想法。教师提问: 1、“小叶子站在枝头,不断地看着天空,”小叶子看到了什么?他在想什么? 2、小叶子想要去旅行,去看看美丽的世界,美丽的世界有什么??? 3、妈妈考苏小叶子:“快起来动一动,多喝水,多晒太阳?!蔽裁葱枰庋?? 4、长大的小叶子有哪些变化呢? 5、教师可借故事挂图逐步描述与提

  • 中班贝壳粘贴教案
    中班贝壳粘贴教案

    手抄报一:贝壳孔雀 活动目标: 1、了解孔雀的外形特征,利用贝壳、自粘纸等制作、装饰贝壳孔雀。 2、尝试自己制作贝壳孔雀,体验装饰的乐趣。 活动准备: 1、贝壳若干、卡纸、彩纸、蜡笔、勾线笔等。 2、孔雀图片(9幅)。 3、背景音乐。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿兴趣。 1、师:今天,老师带来了一位新朋友,是谁呢?我们来猜一猜。 “说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽”是谁呢?(幼儿:孔雀) 师:真是厉害的小朋友,瞧,孔雀来了。(出示孔雀图片) 喜欢吗?(喜欢)喜欢它的什么?(尾巴、头、羽毛)头是什么形状?身体是什么形状?若幼儿说不出,教师可以说:猜猜老师喜欢哪一幅

  • 中班纸袋玩偶教案
    中班纸袋玩偶教案

    教案一:纸袋玩偶 活动目标: 1、学习用纸袋按照要求制作出漂亮的玩偶。 2、体验自制玩具的快乐。 活动准备: 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官 浆糊每张桌子一盒 玩偶范例。 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿兴趣。 1、教师出示纸袋小熊猫,以熊猫的口吻说:小朋友,你们知道我是谁吗?我是小熊猫。 今天,我是到你们班来找小伙伴的,请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。 二、引导幼儿观察纸袋小熊猫的制作方法。 1、在纸袋上部适当位置贴上小熊猫的眼睛、嘴巴,也可以用彩笔画出来。在纸袋上面适当位置贴上小熊猫的两只耳朵。 2、在纸袋两边中下部剪两个小孔,大小能伸进手指即可。

  • 幼儿园大班火锅教案
    幼儿园大班火锅教案

    教案一:小心滚烫的火锅 活动目标: 1、了解火锅是中华民族的传统美食,感受吃火锅的乐趣。 2、引导幼儿在活动中能大胆地、用完整的语言来讲述自己吃火锅的经历。 3、知道吃火锅的时候要注意什么。 活动准备: 多媒体课件幼儿用书 活动过程: 一、我们吃过的火锅 1、教师:播放多媒体课件,引发幼儿兴趣。提问:大屏幕上的他们在做什么呀?(哦,原来他们是在吃火锅啊。) 2、幼儿自由交流吃火锅的经验。 3、请个别幼儿上来讲述自己吃火锅的经历。 二、遇到难题啦 1、教师:老师昨天想去吃火锅,可是碰到难题啦,想请小朋友们帮帮忙。 结合课件提问:这些锅底我该选哪个才最好吃呀? 火锅店里有好多好

  • 大班刮蜡画教案
    大班刮蜡画教案

    教案一:有趣的刮蜡画 活动目的: 1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。 2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力 3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。 活动准备: 大张范画几张,半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张在浅色底色上涂好深色的半成品)作业本、竹签(可用牙签代替)、各色油画棒、旧报纸人手一份。 活动过程: (一)引出课题 今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝,我们让它们出来和小朋友见见面??此鞘掷?,脸贴着脸,正一起高兴的玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得它们喘不过起来,心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢?让它们出来,重新看到这美丽的世界(老师边说边演示道具) (二)

  • 科学有趣的饮料瓶教案
    科学有趣的饮料瓶教案

    教案一:《有趣的饮料》 【活动目标】 1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。 2、培养幼儿的合作意识、健康意识。 3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。 【活动准备】 1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个(里面盛有不同颜色的水)。 2、水果盘四个(分别盛有黄豆、花生、玉米)。 3、两盆沙子 【活动过程】 一、引导观察,激发兴趣 让幼儿观察饮料瓶,说说对饮料瓶的认识及了解。 师:“这些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?”(根据已有的经验,让幼儿自由说说这些都是什么饮料瓶,幼儿争相回答,发表自己的看法。) 师:“饮料被大家喝完了,这些空瓶子有什么用?”(可以卖钱) (我妈妈用饮料瓶做了

  • 大班美术中国龙教案
    大班美术中国龙教案

    教案一:中国龙教案 教学目的: 1、本课融欣赏与造型表现为一体,通过学习让学生初步了解中国龙的文化历史,理解中国龙的造型特点,体会龙的象征意义,弘扬中华民族精神。 2、培养想象、造型、创造和合作能力,并以合作的形式共同创作龙的形象。 3、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。 教学重难点: 教学重点:了解龙的造型特点,体会龙的象征意义和龙的精神。抓住龙的特点,集体创作中国龙。 教学难点:在创作表现中抓住龙的特点、造型,表现出龙的精神、气势,。 教学准备: 教具:课件、添画活动用纸、彩纸、布。 学具:水彩笔,油画棒,剪刀等。 教学过程: 一、组织教学: 1、检查学生学习用品准备情况 2、师生交流

  • 大班数学种花教案
    大班数学种花教案

    教案一:《种花》 活动目标: 1、喜欢参加数学操作活动; 2、理解6以内数与量的对应; 3、在情境故事中,体验帮助他人的快乐。 活动准备: 有4、5、6个枝条的花枝若干; 有4、5、6颗种子的花盆若干; 分别有数字4、5、6的花架三个(白圆圈展示板); 红色的 花 朵若干。。 活动过程: (一)开始部分: 教师谈话导入:昨天,接到兔妈妈的电话,说花店要开张了,请小朋友们去帮忙。 (二)基本部分: 1、复习6以内的点数: (1)出示4根花枝,让幼儿点数:这是花店的花枝,有几根枝条? 小结:两根两根合起来是4根。 (2)出示5根花枝,让幼儿点数:你怎么知道有5根?(

  • 幼儿园我长高了教案
    幼儿园我长高了教案

    教案一:我长高了 活动要求: 1、让幼儿学习测量的基本方法,通过观察和测量,知道自己长高了。 2、在实践活动中培养孩子的合作精神。 活动准备: 筷子、尺子、毛线若干。请一幼儿带条裤子(以前穿的)。 活动过程: 1、师出示幼儿以前穿的裤子,比试后讨论。 小朋友,这条裤子是你们以前穿的,为什么变得这样短呢? (孩子讨论后的出结论:因为我们长高了) 是呀,新的一年开始了,我们又长大了。今天让我们一起来量一下自己有多高,好吗?那些东西可以用来量身高呢? (根据幼儿的讨论,教师出示绳子、尺、筷子等。鼓励幼儿想的办法越多越好,比如可以站着量,可以躺下来量,还可以直接在墙上量) 2、教师出示为幼儿准备的材料,

  • 幼儿园彩色的梦教案
    幼儿园彩色的梦教案

    教案一:《彩色的梦》 活动目标 1、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 重点难点 1、理解儿歌内容,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 2、边念儿歌边进行游戏。 活动准备 1、小草、小花、白云的图片及头饰。 2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1、引导幼儿说说自己的梦。 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦?梦到了什么? 2、向幼儿介绍“小客人”,猜猜它们的梦。 (1)向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦,猜猜它们的梦是什么颜色? (2)说说小朋友的梦是什么颜色? 3、请幼儿看挂图,说儿歌。

  • 大班学会道歉教案
    大班学会道歉教案

    教案一:《“对不起”“没关系”》 教学目标: 1、通过看图谱的形式,初步学会唱歌曲,并能唱准切分音符。 2、运用分角色演唱以及看简单的节奏谱说唱“没关系”的方式,激发学生对歌唱活动的兴趣。 3、理解歌词意义,懂得主动说“对不起、没关系”。 教学准备: 《“对不起”“没关系”》的节奏谱、歌词图片。 教学过程: 一、初步了解歌词内容并学习歌曲《“对不起”“没关系”》 (一)学念歌词。 今天,老师给同学们带来了一首名字叫《对不起,没关系》的故事,请你们仔细听听故事里发生了一件什么事情? 1、教师说唱一遍歌词,边说边在节奏谱下出示相应的小图片。 逐一提问: (1)故事里面有谁?在干什么?(“

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