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  • 大班京剧脸谱教案
    大班京剧脸谱教案

    教案一:《京剧脸谱》 活动目标: 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。 2、鼓励幼儿用对称的方法,丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。 3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。 4、萌发学习中国传统艺术的兴趣。 活动准备: 1、一段京剧视频《孙悟空三打白骨精》的片段。 2、水彩颜料,调色盘,水彩笔,小毛笔,油画棒等,空白脸谱(人手一份)。 3、脸谱范画四张(红脸,白脸,黑脸,蓝脸)。 4、《京剧脸谱》PPT课件。 5、长方形汉字卡片(京剧,脸谱)。 活动过程: 一、欣赏京剧片段,引入活动,激发幼儿的兴趣。 教师语:今天,老师给你带来了一段视频,我们一起来看看

  • 幼儿园乘地铁教案
    幼儿园乘地铁教案

    教案一:我会坐地铁 活动目标: 1、了解乘坐地铁的基本流程。 2、会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。 3、了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷。 活动准备: 1、乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。 2、乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。 3、地铁内提示用的各种标志。 活动过程: 一、导入,引起幼儿兴趣。 1、小朋友,你去过苏州乐园吗? 2、你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的? 3、小结:有的小朋友是坐自己家的私家车去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。 二、排列图片,了解乘坐地铁的流程。 1

  • 大班数学悟空分桃教案
    大班数学悟空分桃教案

    教案一:悟空分桃 活动目标: 1、学习4、5的分解、组成,初步探索组成的基本规律。 2、记录自己的操作结果,并正确表达。 重难点分析: 4、的分解、5组成,在动手实际操作方面需要多加练习。 活动准备: 1、悟空头饰1个,桃子实物5只,桃子模型每人5个,盘子每人2个。 2、铅笔、橡皮、记录卡、练习纸、 活动过程: 1、教师扮演孙悟空出示实物桃子,请小朋友帮忙将桃子分到两个盘子里,引起幼儿兴趣。 2、引导幼儿探索5以内数的分和。 (1)教师出示4个桃子,引导幼儿分到两个盘子里,启发幼儿发现不同的分桃方法。教师示范分和记录。 (2)教师以游戏的口吻,指导幼儿将5个桃子分到两个盘子里,启发幼

  • 小班一颗纽扣教案
    小班一颗纽扣教案

    教案一:一颗纽扣 活动目标: 1、引发对《一颗纽扣》故事的兴趣,知道故事中的角色和简单情节。 2、在故事情境中,愿意大胆学说故事中的简单对话。 3、知道小老鼠寻找纽扣的主人是一件好事。 活动准备: 故事ppt,动物卡片(兔子、小狗、刺猬、松树、大象、蟋蟀) 实物或卡片(胡萝卜、肉骨头、红枣、栗子、皮球、黄豆)、黑色圆形纽扣一颗、《一颗纽扣》故事书人手一本 活动过程: 一、引入性活动。 1、今天班上来了一位小客人,看看他是谁?大家和小老鼠打个招呼吧。 2、小老鼠刚刚在地上捡到一颗纽扣,这是一颗怎样的纽扣啊?(这是一颗黑色的圆形纽扣) 3、这是你的纽扣吗?(看一看,你衣服上的纽扣是怎样的?) 过渡语:

  • 幼儿园采茶教案
    幼儿园采茶教案

    教案一:采茶 活动目标: 1、激发幼儿对采茶律动活动的兴趣,培养幼儿动作的节奏感和协调性。 2、感受曲子的欢快热烈的情绪,体会繁忙的采茶场面与气氛。 3、知道茶叶长在茶树上,茶叶能泡水喝。 活动准备: 1、电脑课件和图谱。 2、录音机及采茶录音带。 3、茶叶及杯子。 活动重点: 幼儿通过音乐律动练习,熟悉节奏,从而了解曲子活泼、欢快的情绪。 活动过程: 1、活动导入: 教师带领幼儿在音乐声中入场,用生动的语言引导幼儿进入本节课的学习。 小朋友,我们一起去郊游吧!这里的景色可真美,看!我们来到了什么地方? 2、具体活动: (1)引导幼儿看课件,懂得茶

  • 大班音乐花之舞教案
    大班音乐花之舞教案

    教案一:《花之舞》 活动目标: 1、引导幼儿感受舒展柔美的音乐风格,并能用自己的语言描述欣赏后的感受。 2、大胆探索尝试运用简单的肢体动作来表现花的意境。 3、激发幼儿的审美情趣。 活动准备: 1、录音机、音乐磁带。 2、大幅背景图;花仙子头饰、花环几个、礼物盒、相机。 3、欣赏与制作过“我喜爱的花”,并布置在墙面上。 4、字卡:“花之舞”。 5、记号笔,铅画纸。 活动过程: 1、引起兴趣。 1)师戴上头饰:我是花仙子姐姐,小朋友好!春天到了,公园里的花都开了。 师:瞧!花圃里的花真多,让我们一起去看看哪朵花最美?师:让我们用好听的声音与好看的动作一起和小花打声招呼,好吗? 4)师:小朋友可真

  • 幼儿园可爱的小鱼教案
    幼儿园可爱的小鱼教案

    教案一:可爱的鱼 活动目标: 1、尝试运用不同的材料装饰鱼,将装饰好的鱼贴到水簇箱里。 2、学习画、撕贴、按等方法技能,发展幼儿的手眼协调性,体验手工活动的乐趣。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1、剪好的各种形状的鱼,一个做好的水簇箱。 2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。 3、音乐古筝曲。 活动过程: 1、儿歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱,鱼儿真漂亮,穿上花衣裳,红黄蓝绿橙。) 2、欣赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿注意观察鱼身上的色彩及

  • 中班我是小海军教案
    中班我是小海军教案

    教案一:我是小海军 活动目标: 1、感受<小海军》原曲的坚定、雄壮、有力以及变速后音乐的轻柔与优美、体验音乐变化美的神奇。 2、尝试运用语言、节奏、动作等方式表现《小海军》原曲与变速后曲子的异同,重点感受与表现变速曲中所体现的小海军操练归来的各种生活情景。 3、萌发对小海军的热爱,增强幼儿大胆参与活动的自信心。 活动准备: 初步能演唱歌曲《小海军》;海军生活VCD;海军帽、彩旗等。 活动过程: 一、演唱《小海军》,进一步感受与表现原曲雄壮有力的性质 1、幼儿随进行曲入场。 2、师幼共同表演《小海军》 3、引导幼儿运用语言、肢体动作等方式表达对原曲雄壮有力性质的体验。 提出问题:听了这首音乐有什么感觉?音

  • 幼儿园馄饨教案
    幼儿园馄饨教案

    教案一:包馄饨 活动目标: 1、让幼儿初步具备一定的自理能力,逐步开始愿意帮助自己的家人做一些简单的家务; 2、让幼儿自己模拟包馄饨的过程,引导幼儿依据自身经验选择合适的“馄饨皮”及“馄饨馅”; 3、熟悉馄饨的制作工艺,萌发对中华美食的兴趣,激发幼儿爱劳动的心。 活动准备: 1、皱纸、餐巾纸、废、A4纸等不同硬度、不同大小的纸张若干。 2、胶棒、剪刀。 3、包馄饨步骤图。 活动过程: 1、根据“包馄饨步骤图”,选择合适的材料逐步包馄饨(馄饨皮应当选用柔软、有韧性的纸张,馄饨馅则应便于制作成一团的造型) 2、评一评:哪个“小厨师”的馄饨最漂亮,说一说原因。 3、赛一赛:在时间内,谁包完的馄饨又好又

  • 我是怎样长大的小班教案
    我是怎样长大的小班教案

    教案一:我是怎样长大的 活动目标 1、幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。 2、幼儿愿意与人交流,养成与人分享的好习惯。 3、幼儿在活动中能意识到自己已经长大,懂得自己的事情应该自己做的道理。 活动准备 1、布置好一个小型的婴儿照片展。 2、教师自己幼儿时期的照片一张。 3、幼儿从家里各带了一张自己婴儿时期的照片。 4、投影仪一台、屏幕、小镜子人手一面。 活动过程 一、幼儿参观照片展,激起活动兴趣。 师生一起观看照片展 引导语:“小朋友,今天刘老师想带你们去参观一个非常有趣的“宝宝照片展”,你们愿不愿意去呀?”。 二、察教师儿时照片和成人模样,总结教师的成长变化。 1、通过投影仪将

  • 幼儿园小班比眼力教案
    幼儿园小班比眼力教案

    教案一:比眼力 活动目标: 1、会区分物体的高矮、粗细,并会排序。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 活动准备: 实物高矮不同的两把椅子、粗细不同的水桶、高矮不同的水杯、粗细不同的笔。高矮不同的凳子卡片五张、粗细不同的饮料瓶卡片五张?;型计闹饺?。彩笔。饼干。 活动过程: 一、开始部分:观察实物,比较高矮、粗细。 教:孩子们,看谁来了? 出示大小不同的水杯、高矮不同的凳子、粗细不同的瓶子。引导幼儿发现他们的不同,并且能说出这些物品的高矮、粗细、大小。 二、基本部分:物品排序 1、教师讲解比较粗细、高矮并学会排序。 教:今天小猴子怕怕要搬新房子了,你们看(出示图片)这是他以前的房子,比一比谁高谁矮。他买了好多的东西,

  • 中班打雷安全教案
    中班打雷安全教案

    教案一:打雷了 活动目标: 1、用各种方法表达自己对打雷这一现象的感受,学习演唱歌曲。 2、体验唱唱跳跳的快乐。 活动准备: 歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。 活动过程: 1、听听说说: 1)播放打雷的声音:请你猜一猜,这是什么声响? 生活中,什么时候有雷声? 2)用动作和表情交流对打雷的感受:听到雷声,你有什么感觉? 3)寻找各种材料模拟打雷的声音:我们可以用什么材料来模仿打雷的声音? 2、学唱歌曲: 1)教师示范演唱,问:歌曲中雷声是怎样说话的?(轰隆隆、轰隆?。? 它还跟我们说什么? 2)教师再次示范演唱。 3)幼儿学习演唱歌曲:重点练习

  • 小班快乐的树教案
    小班快乐的树教案

    教案一:快乐的树 活动目标: 1、在教师提供的树型上摆上一片片树叶,并引导幼儿用语言表达自己与树做朋友的愿望。 2、愿意参加活动,初步感受与同伴、老师进行集体活动的愉悦。 重点、难点 重点:能将树叶分别摆满大树,不摆放到外面。 活动难点: 愿意参与集体活动,鼓励幼儿边放边说:“小四班的树,我是你的朋友,你喜欢我吗?” 活动准备: 1、用纸做的“树叶”,分别贴有幼儿和老师的照片。 2、用彩纸做的树一棵。 活动过程: 一、导入活动,激发学习兴趣。 1、教师在黑板上出示树。通过自然的交谈使幼儿知道这是一棵“小三班的树”。在音乐声中引导幼儿快乐地欢迎这棵树的到来。 说课稿:快乐的树教案答案 2、教师先观察自己的

  • 幼儿园我会自己睡觉教案
    幼儿园我会自己睡觉教案

    教案一:《睡觉》 活动目标: 1、让幼儿知道在上园午睡时的行为习惯即基本礼仪! 2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导! 活动准备: 1、小红花 2、记录本 3、睡眠音乐(播放) 活动过程: 一、老师观察幼儿 在小朋友入睡前有一位老师帮幼儿脱衣服,另一位老师给以观察记录幼儿的表现?。úシ潘咭衾郑? 二、悄悄话 有老师先告诉幼儿你们现在是在午睡时间有枕头、被子小床都会和你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们!还有手上也不要哪任何东西去伤害它们,因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划破!让幼儿能一边安静倾听睡眠音乐安静下来 小朋友你们只要闭上眼睛了枕头、被子、小床就会 和你说

  • 小班数学分小鱼教案
    小班数学分小鱼教案

    教案一:分小鱼 活动目标: 1、学习4的组成,体验把同一集合按数量分成不同的子集。 2、能较清楚的表达自己的操作结果。 活动重点: 学习4的组成,体验把同一集合按数量分成不同的子集。 活动难点: 愿意用语言表述自己的操作结果。 活动准备: 小鱼若干,鱼缸若干。 活动过程: 1、数卡导入。 (1)老师:今天森林里来了许多小动物,我们一起看看有谁? (2)出示动物卡片。 (3)老师:这是谁呀?来了几只呢?(幼儿拍手回答) 老师:现在我们的小动物都找到数字朋友了,我们一起来按顺序数一下吧! 2、复习3的分成。 指向数字3提问。 老

  • 中班糖怎么不见了教案
    中班糖怎么不见了教案

    教案一:《糖怎么不见了》 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象、 2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力、 活动准备: 1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水 2、搅拌棒每人一根、透明杯每人4个 活动过程: 一、幼儿品尝糖水和盐水 今天,老师给我们带来了一些神奇的水,请小朋友先尝一尝,说一说你尝到的是什么味道的?(甜的、咸的) 为什么有的小朋友喝到的是甜的,有的小朋友喝到的是咸的呢?(因为里面有的放了糖,有的放了盐、) 那你看到糖和盐了吗?(看不见,没了) 二、示范小实验,展示溶解现象 实验一:糖的溶解 边讲解边示范操作:我把一勺子糖放入

  • 幼儿园青蛙的成长教案
    幼儿园青蛙的成长教案

    教案一:蝌蚪变青蛙 活动目标: 1、观察蝌蚪变成青蛙的成长过程,了解两栖动物的生活习性。 2、知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿?;で嗤艿那楦?。 活动准备:图片录音课件 活动过程: 一、导入活动,激发幼儿兴趣。 1、师:你们听到了什么声音? 2、模仿青蛙的叫声。 3、师:你们见过青蛙吗?谁知道青蛙是什么样子的? 二、出示青蛙和蝌蚪的图片,教师引导幼儿观察并说出主要特征。 1、出示青蛙图片,教师引导幼儿观察并说出青蛙的特征。(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着白肚皮,四条腿。) 2、师:你们知道青蛙小时候是什么样子的吗? 3、出示蝌蚪图片,教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。(黑黑的身体,大大的脑袋,

  • 小班科学夏天的雨教案
    小班科学夏天的雨教案

    教案一:《夏季的雷雨》 【活动目标】 1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。 【活动重点】 学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 【活动难点】 用语言表达夏季雷雨前后的情景。 【活动准备】 1、《小朋友的书·夏天真热》 2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验,收看或收听关于雷雨的天气。 【活动过程】 一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。 1、太阳公公到哪去了? 2、天空中出现了什么?(乌云) 3、看上去怎么样? 4、我们看到了什么?听到了什么?(打雷声,闪电) 二、引导幼儿观察雷雨时的情形。 1

  • 大班社会好吃的野菜教案
    大班社会好吃的野菜教案

    教案一:香香的野菜 活动目标: 1、通过活动了解农村最常见的一些野菜,萌发幼儿观察农村最常见事物的兴趣。 2、在活动中学会合作、分工、分享,培养幼儿爱惜自己和他人劳动成果的好品质。 3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。体验自己动手烹调的愉快心情。 活动准备: 1、幼儿自己挖的野菜及买的野菜(幼儿挖野菜时的录像或照片) 2、各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板、面粉等。 3、创设厨房环境,摆放各种调味品,让孩子随意取放、 4、亲子调查有关野菜的相应资料(名称、生长特点、营养价值、烹饪方法) 活动过程: 一、交流回忆 1、小朋友,我们上次才参观秋天的小树林时挖了一些野菜,挖到了什么菜,你能不能说一说在挖

  • 大班科学移动教案
    大班科学移动教案

    教案一:《物体怎样移动》 活动目标: 1、通过幼儿亲自动手操作,培养幼儿动手动脑、尝试解决问题的能力的探索的兴趣。 2、使幼儿初步了解物体是怎样移动的原理。 活动准备: 1、各种形状、轻重不同的纸盒、积木、球、纸、书包、车等。 2、一个无轮的箱子、一个有轮的箱子、绳子、圆形木棍。 3、水盆、水桶、装水的圆形矿泉水瓶。 活动过程: 一、开始部分: 1、律动?!逖莩赌闶窃跹Φ摹?。 2、由《乌鸦喝水》的故事激趣,引导幼儿将乒乓球从没有水的桶底移动到桶面,从而引入新授。 二、基本部分: 1、出示物品,引导幼儿认识物品。 2、布置任务。动手操作,尝试用不同的方法使这些物体

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